|
مستوى تضمين مهارات التقويم البنائي في مقرر الكيمياء (1) نظام المقررات للمرحلة الثانوية. |
محمد بن ظافر الشهري، جبر بن محمد الجبر |
 7.pdf |
60 |
|
مستوى تضمين مفاهيم الطاقة الأحفورية في محتوى مناهج العلوم المطورة للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. |
علي بن حسن بن حسين الأحمدي |
6.pdf |
60 |
|
مستوى تمكن طلاب جامعة الملك خالد الدارسين للعلوم من مهارات التجريب العلمي في ضوء متطلبات تربية القرن الحادي والعشرين (دراسة تقويمية). |
عبد الله علي آل كاسي، تمام إسماعيل تمام، محمود رمضان عزام |
5.pdf |
60 |
|
تقويم برنامج التربية العملية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب التربية الإسلامية |
عبدالرزاق بن عويض الثمالي |
4.pdf |
60 |
|
أساليب تطوير كفاءة قادة المدارس على اتخاذ القرارات في إدارة الأزمات المدرسية. |
عبدالله بن مسعود بن غيث الجهني |
3.pdf |
60 |
|
درجة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك سعود. |
عبد الرحمن بن عبد الوهاب بن سعود البابطين |
2.pdf |
60 |
|
صورة المعلم العماني لدى طلبته من حيث السمات الشخصية والكفايات المهنية. |
عبدالله بن مسلم الهاشمي، ناصر بن ياسر الرواحي، عبدالله بن خميس أمبوسعيدي، راشد بن سليمان الفهدي، علي بن حسين البلوشي |
1.pdf |
60 |
|
النظريات الضمنية في الذكاء والموهبة التي تتبناها معلمات الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في محافظة الأحساء |
مالكة بنت محمد بن أحمد الراجح |
7.pdf |
59 |
|
تقويم دليل مُعلِّم اللُّغة العربية للصف الأول الابتدائي في المشروع الشامل لتطوير المناهج في ضوء معايير علمية مقترحة |
محمَّد بن عبدالعزيز النصار |
6.pdf |
59 |
|
درجة امتلاك المعرفة الرياضية المفاهيمية والإجرائية لدى طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي |
مفرح بن مسعود سليمان المالكي، يحيى بن محمد أحمد المالكي |
5.pdf |
59 |
جامعة الملك سعود © 2018 تصميم وتطوير:
عمادة التعاملات الإلكترونية والاتصالات
| دليل الإستخدام
| اتفاقية الاستخدام
| حقوق النشر