استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
صعوبات التعلم المعتمد على الانترنت لمعلمي التعليم الفني الصناعي والتقني واتجاههم نحوه Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about صعوبات التعلم المعتمد على الانترنت لمعلمي التعليم الفني الصناعي والتقني واتجاههم نحوه
الأولويات التدريبية التربوية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام العلوم الطبيعية في كلية المعلمين بجامعة الملك سعود Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about الأولويات التدريبية التربوية لأعضاء هيئة التدريس بأقسام العلوم الطبيعية في كلية المعلمين بجامعة الملك سعود
دمج التعليم الالكتروني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة(تصور مستقبلي) Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about دمج التعليم الالكتروني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة(تصور مستقبلي)
تقويم واقع الأداء التدريسي في برنامج بكالوريوس مسار العلوم بكليات المعلمين Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about تقويم واقع الأداء التدريسي في برنامج بكالوريوس مسار العلوم بكليات المعلمين
الصورة السودانية من قائمة تقديرات المعلم لصفات الأطفال الموهوبين في مرحلة التعليم الأسااسي" قائمة الكسو لعمليات المسح الأولي عن الموهوبين" Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about الصورة السودانية من قائمة تقديرات المعلم لصفات الأطفال الموهوبين في مرحلة التعليم الأسااسي" قائمة الكسو لعمليات المسح الأولي عن الموهوبين"
واقع التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وأهم الآليات اللازمة لتطويره Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about واقع التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وأهم الآليات اللازمة لتطويره
الاحتياجات التدريبية المهنية اللازمة في الموقف الصفي لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها على ضوء آرائهم, وعلاقة تقديرهم لاحتياجاتهم التدريبية بسلوكهم التدريسي الملاحظ من المشرفين. Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about الاحتياجات التدريبية المهنية اللازمة في الموقف الصفي لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها على ضوء آرائهم, وعلاقة تقديرهم لاحتياجاتهم التدريبية بسلوكهم التدريسي الملاحظ من المشرفين.
إعداد قائمة خصائص الأطفال الموهوبين السعوديين وتقنينها من سن (3- 6) سنوات. Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about إعداد قائمة خصائص الأطفال الموهوبين السعوديين وتقنينها من سن (3- 6) سنوات.
أخطاء مديري مدارس التعليم العام ومدى تأثيرها في العملية من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض Submitted by alhelal on 10 March 2015 Read more about أخطاء مديري مدارس التعليم العام ومدى تأثيرها في العملية من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض
